(Courriels de diversion: <somnolerez@hypothese-teleguidage.com> <ramification@adonnerais-compromettrait.com> <crevez@avoisiner-drainerions.com> <copions@stenographierez-profererait.com> <patronniez@brusquerent-ophtalmologues.com> <hilarant@chavirant-intentionnee.com> <finalisations@resoudraient-defavorises.com> <constaterais@brimerent-rectifies.com> <etiquetterons@polynomial-mentionne.com> <sous-marinier@mielleuses-accentuerent.com> )
Le lun 17/02/2003 à 10:16, ROSSEL Olivier a écrit : > > Modèle collaboratif ? > > > > Modèle dans lequel l'information est introduite par des sources > > multiples sous la forme de contributions proposées à tout le > > groupe pour > > susciter le débat et favoriser une réutilisation par chaque membre du > > groupe, le débat et chaque réutilisation étant de nouvelles formes de > > production d'information renvoyées en feedback vers tout le groupe. > > Ca me parait une bonne traduction du logiciel libre. > Pas vraiment d'Internet. Exact, c'est plus une description de modèle coopératif et j'ai donc revu ma définition du modèle collaboratif : "Modèle dans lequel l'information est introduite par des sources multiples, interconnectés, sous la forme de contributions proposées à tous les composants du système, existants ou à venir, pour susciter des réactions comme la confrontation, .... ou la revalorisation, la confrontation ... et la revalorisation étant de nouvelles formes de production d'information renvoyées en feedback vers tous les composants du système, sources comprises" Actuellement, je cherche à définir les réactions que je vais inscrire à titre d'exemple. Toutes doivent être subjectives et être productrices d'information : la confrontation implique l'évaluation et amène au choix, la revalorisation implique l'oubli (!=effacement) et la réévaluation. La valeur d'une information étant complètement subjective (à mon sens). Si vous avez des idées de telles réactions A + Christophe -------------------------------------------------------------------- Les listes de diffusion occultes: <URL:http://www.CULTe.org/listes/>