(Courriels de diversion: <deplaisions@concertez-verrouilleraient.com> <empaquettera@surregenerateur-invertebre.com> <vacants@copieurs-demandeuse.com> <gaspillerent@puiserais-dedirez.com> <coexistence@hua-dessaisissons.com> <deraisonneraient@evoluera-optimistes.com> <fouillis@hepatite-brochettes.com> <savanes@embêter-decelons.com> <essuyaient@endoctriner-alterez.com> <sous-entendais@souligna-resolument.com> )
je crois que la liste "école" est en someil, c'est pourquoi j'envoie ceci sur linux-31 --- http://www.club-internet.fr/perso/jdanield (hp41, LINUX, science-fiction, professeurs de technologie) jdanield@club-internet.fr, jdanield@usa.net -----Message d'origine----- De : Stefane Fermigier <fermigie@math.jussieu.fr>À : gip-educ@aful.org <gip-educ@aful.org>Date : lundi 26 octobre 1998 10:56 Objet : [Gip-educ] Projets en cours. >Chers toutes et tous, > >Vous l'avez sans doute vu passer sur la liste, j'ai redige un brouillon >de projet afin de fixer la cadre des actions que nous (AFUL) envisageons >de mener vis-a-vis de l'education. Il s'agit bien sur d'un document de >travail interne, et pas du tout d'une URL a publier. > >http://fermivista.math.jussieu.fr/cgi-bin/hyweb/GetUrl?url=/educ.html > >(Notez que ce document peut etre annoté section par section. Je vous encourage >a le faire, afin de faire avancer le debat.) > >Plusieurs personnes ont depuis fait des propositions qui vont en gros >dans le meme sens. > >Le principal volet, au depart, est le soutien a la mise en reseau des >ecoles/etablissements. Deux voies sont envisagees: > >1) Ecrire ou simplement synthetiser des ``howtos'' qui expliquent comment >proceder a partir de distributions standards (RH, Debian, SuSE,...). > >2) Constituer, a partir d'une distrib standard, une distrib ``speciale >EN'' ou la configuration des services reseaux se ferait simplement en >remplissant des formulaires, et ou une partie du travail pourrait etre >deportee. De tels projets existent deja d'ailleurs. > >Le 2) demande beaucoup plus de travail que le 1). Le 1) s'addresse a >des enseignants/responsables techniques qui connaissent deja Linux >a titre personnel, le 2) permet, a condition de disposer d'equipes >techniques competentes, de decharger les enseignants sur place de >certaines responsabilite. > >Ce ne sont evidemment que des grandes lignes, la realite est beaucoup >plus complexe. > >Ces deux voies sont complementaires. > >Quelques remarques supplementaires: > >1) Il est clair pour moi que le format SGML utilise par le projet >documentation Linux est le plus approprie pour ecrire les doc. Attention >cependant au passage annoncé (pour quand?) du DTD ``linuxdoc'' au DTD >``docbook''. > >2) Le systeme de commentaires est a mon avis cool (c'est moi qui l'ai >fait :), mais experimental. Notez vos commentaires (par copier/coller) >dans un fichier a part en cas d'echec du script CGI. > >Amicalement, > > S. > >-- >Stéfane Fermigier, MdC à l'Université Paris 7. Tel: 01.44.27.61.01 (Bureau). ><www.math.jussieu.fr/~fermigie/>, <www.aful.org>, <www.linux-center.org>. >"Mathematics consists of proving the most obvious thing in the least obvious >way." George Polya. > >------------------------------------------------------ >Gip-educ maillist - Gip-educ@aful.org>http://www.aful.org/mailman/listinfo/gip-educ > - Le CULTe sur le ouebe > http://savage.iut-blagnac.fr/ La page de linux-31 > http://savage.iut-blagnac.fr/linux-31/